TRANSFORMACIÓN TRIFÁSICA TRIÁGULO ESTRELLA

GUÍA DIÁDACTICA

GUÍA DIDÁCTICA TRANSFORMACIÓN TRIFÁSICA

PLAN DE CLASES Y EVALUACIÓN

PLAN DE CLASES Y EVALUACIÓN

PLANIFICACIÓN TRANSFORMACIÓN TRIFÁSICA

GUIÓN DE CLASES

GUIÓN DIDÁCTICO

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Asignación 3

Conceptos

Definición de educación científica: en un elemento esencial para el funcionamiento de las sociedades modernas. Es el desarrollo de los objetivos educativos más importantes de este siglo. Prácticamente la totalidad de los currículos escolares están diseñados con el objetivo de conseguir la alfabetización científica de la ciudadanía desde las etapas tempranas.

Educación Técnica: es parte de un sistema orientado al desarrollo y aprovechamiento del potencial humano. En el mismo orden de ideas es un conjunto de opciones de política educativa adoptadas e implantadas con la intención de corregir ciertas discrepancias entre lo deseado y lo observado en el sistema para el desarrollo y aprovechamiento del potencial humano.

Educación tecnológica: La educación tecnológica, a veces denominada simplemente tecnología, es una disciplina dentro del que hacer educativo que pretende familiarizar a los estudiantes con el mundo artificial en el que vive, e intenta dar respuesta a las necesidades y demandas sociales relativas a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y servicios. Se introdujo a partir de los años 1980 en diversos países del mundo.

científica	técnica	tecnológica
Se identifica con el modelo constructivista que permite al estudiante reconstruir los conocimientos científicos, que habitualmente la enseñanza transmite ya elaborados, lo que favorece el aprendizaje más eficiente y significativo.	En este campo se desarrollan varios modelos como el modelo activo nueva escuela, al igual que el sistemático investigativo Que busca el desarrollo y aprovechamiento del potencial humano es decir del estudiante.	El mundo de las tecnologías se implementó para reformar la educación en los modelos de enseñanza tales como el sistemático, el cual   pretende familiarizar a los estudiantes con el mundo artificial en el que vive, e intenta dar respuesta a las necesidades y demandas sociales relativas a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y servicios.